ORGANIZADOR GRÁFICO DE INCLUSIÓN EDUCATIVA Y APRENDIZAJE SOSTENIBLE
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BIENVENIDA Hola queridos amigos me complace compartir este Blog creado para destacar temas relevantes a Inclusión Educativa y Aprendizaje Sostenible el mismo que invita a los docentes a participar desde una nueva perspectiva de las prácticas dentro del aula de clase que respondan a las necesidades de aprendizaje individuales considerando que cada estudiante es único.
COLLAGE GRÁFICO DE HABILIDADES DEL SIGLO XXI Este collage representa las oportunidades que ofrece el siglo XXI para que los estudiantes desarrollen habilidades que le permitan desenvolverse en cualquier contexto. En estas imágenes podemos observar la inclusión de estudiantes que a pesar de tener una discapacidad se involucran en las diferentes actividades que hoy en día exige una sociedad globalizada. Un estudiante innovador capaz de utilizar la creatividad, dinamismo y practica; tener acceso a la tecnología y comunicarse de una manera efectiva y abierta desarrollando un pensamiento critico que le permita construir su propio criterio y participar del mundo de una forma diferente; colaborador comprometido a ayudar a los demás con la capacidad de realizar importantes temas que les guiaran el trabajo,...
El profesor dentro de un salón de clase y en el diario vivir con los estudiantes debe ser un excelente director de orquesta se debe tener vocación y empatía con el grupo humano con el que se trabaja ellos son los músicos quienes tienen la capacidad de valorar el trabajo que realiza el director y calificarlo como bueno o malo, de esa misma manera lo hacemos nosotros,es decir encontramos entre los estudiantes ese mismo aspecto,pero depende mucho el cambio de actitud de ellos y de nosotros de acuerdo al tipo de estrategia que decidamos aplicar
ResponderEliminarTodo maestro somos humanos somos pacientes con nuestros estudiantes somos dueño del aula somos director de orquesta porque dirigimos las clase con amor con sabiduria llegamos a nuestro estudiantes con un aprendizaje moderno y actualizado.
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